Modern Education Forum

随着《义务教育方案(2022年版)》和《义务教育课程标准(2022年版)》的落地,发展学生的核心素养、培养学生适应未来发展的正确价值观、必备品格和关键能力成为基本要求。语文课程以其独特的育人功能和奠基作用备受人们的瞩目。学生语文核心素养的形成离不开听说读写等实践活动,“基于名著阅读的初中语文写作教学实施路径研究”旨在探讨如何通过名著阅读有效提升学生的写作能力,进而促进学生综合语文能力的提高。本文结合最新教育指导方针,详细分析了名著阅读对学生写作兴趣激发、思维锻炼、习惯养成及技巧提升的作用,并提出了符合新时代要求的具体实施策略,包括设置导读环节、合理选择作品、立足片段练习以及重视内容解读等。本研究强调综合运用多种教学方法,以期为初中语文教师提供实用的教学指导,促进学生在写作方面的全面发展,响应国家对提高学生核心素养的要求。