主线式教学法在高中历史教学中的应用

Journal: Modern Education Forum DOI: 10.12238/mef.v8i9.12992

李卓

赤峰学院

Abstract

主线式教学法通过整合历史知识点,构建清晰脉络,帮助学生理解知识的内在联系,激发学生兴趣,从而提升历史思维能力。在高中历史中,选官制度教学应用主线式教学法,可以以时间、历史人物、历史事件和习题为线索,串联知识点,帮助学生理解选官制度演变,培养系统认识和批判性思维,对提高历史教学质量具有重要作用。

主线式教学；高中历史教学；选官制度

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