Modern Education Forum

随着教育技术的不断发展，翻转课堂逐渐成为提升学生自主学习能力和课堂互动性的有效教学模式。实施初中英语写作教学的翻转课堂模式，不仅有助于提升学生的写作技能，更能唤起他们对学习的热情与投入。在初中英语写作教学中，引入翻转课堂模式，对提升教学效果具有显著优势，然而在实际应用中也暴露出若干问题。对此，本文提出了相应的优化措施。本研究基于文献与案例，融合教学实践体验，强调翻转课堂在提升学生写作技能、锻炼批判思维与创意写作上的价值。然而，在具体教学推行时，仍需克服教学资源匮乏、学生参与积极性不高以及教师角色转型等挑战。本研究最终提出了一种以翻转课堂模式为基础的英语写作教学方法革新举措，旨在为提升英语写作教学质量提供借鉴。