“以读促写”教学法在初中英语写作教学中的应用

Journal: Modern Education Forum DOI: 10.12238/mef.v8i7.12120

关雪婷, 王丽波

佳木斯大学外国语学院

Abstract

新时期教育改革推动了初中英语写作教学模式的转变，教师要正确看待传统写作教学的弊端，积极寻找更有效的教学方法，以促进学生英语写作能力的提升。“以读促写”是在阅读的基础上帮助学生积累写作素材，并拓宽学生的写作思路与写作内容，从而达到提高初中英语写作教学质量的目的。基于此，本文简要阐述了“以读促写”教学方式的应用价值，并结合初中英语教学课程对“以读促写”在初中英语写作教学中具体应用展开详细论述，力求为初中英语写作教学提供可借鉴的参考。

Keywords

“以读促写”教学法；初中英语；写作教学；应用策略

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