西藏高校推广“疗愈系书目”的可行性研究

Journal: Modern Education Forum DOI: 10.12238/mef.v8i7.12112

李文清

西藏大学

Abstract

随着西藏社会的高速发展,少数民族地区大学生的心理健康问题日益突出,“阅读疗法”自20世纪80年代末期引入国内以来,在高校心理健康教育、全面阅读等领域多有应用,本文通过梳理“阅读疗法”及其书方之一“疗愈系书目”的概念,总结国内高校阅读疗法服务及推广活动的现状,对西藏高校推广“疗愈系书目”的可行性和推广策略进行探讨。

Keywords

西藏高校;疗愈系书目;大学生心理问题

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