《念奴娇·赤壁怀古》教学设计

Journal: Modern Education Forum DOI: 10.12238/mef.v8i7.12068

傅瑜璐

浙江省金华市第一中等职业学校

Abstract

《念奴娇·赤壁怀古》是中职语文教材（高教版2023）基础模块上册第三单元的课文。作为中职学生入学以来接触到的第一篇豪放词派词作，解读诗词意境，把握词人情感，以及深层次感悟词人人生观与世界观，是三大重点与难点。本教学设计即以前述三大重难点为切入口，结合新课改背景下语文情境教学模式，尝试把常用于现代文教学的课堂情景剧引入古诗词教学，将《念奴娇·赤壁怀古》改编为《梦回赤壁》情景剧，分为《江山如画》和《人生如梦》两幕，通过学生的现场演绎构建怀古诗的特定场景，帮助学生沉浸式解读课文。

Keywords

念奴娇·赤壁怀古；苏轼；情境教学；情景剧；中职语文

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References

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