职业院校贫困生心理健康教育的实践研究
Journal: Modern Education Forum DOI: 10.12238/mef.v8i6.12004
Abstract
本文以职业院校的贫困生为主要研究对象,通过个人、家庭、学校及社会四个层面对职业院校贫困生存在的心理健康问题进行深入剖析,理清造成贫困生心理健康教育问题的诱因,并从实践的角度探索出解决职业院校贫困生心理健康教育问题的对策,力图通过强化贫困生的心理自我调适能力、构建贫困生的情感支持体系、健全职业院校贫困生的心理工作机制以及完善贫困生的社会支持网络,为解决职业院校贫困生心理健康教育提供进一步的参考。
Keywords
职业院校；贫困生；心理健康教育
Funding
中国人生科学学会《职业院校贫困生心理健康教育的实践研究》(K1102023061251)。
Full Text
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