新时代背景下学生使命感培育路径——以职业院校外语阅读课程为例

Journal: Modern Education Forum DOI: 10.12238/mef.v8i6.11998

姜鸥容

云南外事外语职业学院

Abstract

本文探讨了在新时代背景下,职业院校外语课程如何培养学生的社会责任感和历史使命感。通过将思想政治教育与外语课程结合,提出创新教学方法和设计教学活动等策略,帮助学生树立正确的价值观,增强社会责任感。教师通过分析社会责任和国家发展话题的外语文本,激发学生责任感,提升思想政治素养。研究为职业院校外语课程改革提供了理论和实践指导,旨在培养具有语言能力和社会责任感的外语人才。

Keywords

外语课程；使命感教育；课程思政；社会责任感；历史使命感；语言能力；教学改革

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