论标准化管理在语文课堂中的作用——以杜郎口中学为例

Journal: Modern Education Forum DOI: 10.12238/mef.v8i6.11977

张国娟

聊城大学文学院

Abstract

杜郎口中学标准化管理模式在语文课堂教学中的作用显著,其标准化管理秉持统一、规范、量化原则,为语文课堂的有效开展发挥了奠基、激励和拓展作用。学术界对标准化管理形成的语文课堂文化褒贬不一,应理性看待标准化管理,因地制宜,使学校成为真正的育人乐园。

Keywords

标准化管理;语文课堂;杜郎口中学

References

[1] MURPHY J.MEYER C.Turning around failing schools:leade rship lessons from the organizational sciences [M].Thousand Oaks,CA:Corwin Press,2008:97.
[2] 刘思硕.学校如何实现变革?——基于杜郎口中学变革的经验与反思[J].江苏教育研究,2022(05):6-8.
[3] 李想.对“杜郎口教学模式”的补充建议[J].特色期刊,2021(08):10-13.
[4] 张代英.建设“五育融合”“五业并进”的学校新生态——聊城市茌平区杜郎口镇中学创新师生管理评价模式[J].特色期刊,2022(07):17-18.
[5] 崔建修.标准化管理在企业管理中的作用[J].销售与管理,2024(09):63-65.
[6] 刘世铸.评价的语言学特征[J].山东外语教学,2007(3):11-16.
[7] 袁佩.讲究评价艺术——提高作文实效[J].语文教学通讯,2013(12):77-78.
[8] 黄伯荣,廖序东.现代汉语[M].北京:高等教育出版社,2011(171).
[9] 陈黎明.独特而精彩的杜郎口课堂文化[J].语文建设,2008(Z1):45-46.
[10] 郭雅慧,杜郎口语文教学模式完善策略研究[D].陕西师范大学,2016(05).
[11] 中华人民共和国教育部.义务教育语文课程标准(2022年版)[S].北京:北京师范大学出版社,2022:6.

Copyright © 2025 张国娟

Creative Commons License
This work is licensed under a Creative Commons Attribution-NonCommercial 4.0 International License