案例教学法在法学教学中的应用分析
Journal: Modern Education Forum DOI: 10.12238/mef.v8i6.11964
Abstract
相关实践表明,法学方面的人才直接影响着社会文明的进步发展,因此需要结合我国国情,加强对法学人才的培养。近年来,随着我国市场经济的持续完善以及依法治国理念的不断深入,使得民众认识到法律知识的日显重要,从而促进了民众提升法学素养的迫切需求。并且法学知识与其他学科相比,具有内容晦涩、实践性强、积累性要求非常高等特点,从而造成在传统法学教学过程中存在诸多问题,比如理论与实际不衔接、未能发挥学生主体作用以及教材陈旧等问题,因此为了有效提高法学教学质量,必须合理选用教学方法,以达到提升学生法学综合素养目的。而案例教学法通过实际案例的形式开展法学教学,基于案例的真实性与情境复杂性等特点,能够保障法学教学实际成效,对于培训学生的法学思维、增强其法学理解能力以及帮助学生掌握法学知识等方面具有重要价值。基于此,本文首先概述了案例教学法,然后简述了案例教学法在法学教学中的应用原则及其意义,重点对案例教学法在法学教学中的应用进行了探讨,最后论述了案例教学法在法学教学中的应用问题与相关策略,旨在发挥案例教学法在法学教学中的应用价值。
Keywords
案例教学法；法学教学；应用；原则；意义；问题；策略
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