大学生心理危机应对方法——基于学生工作案例的思考
Journal: Modern Education Forum DOI: 10.12238/mef.v8i6.11961
Abstract
大学生心理健康问题日益凸显,但目前大多数高校建立的心理危机四级预警体系仍存在明显不足,尤其在心理危机预警网络的效率、家校合作的深度和广度方面。因此,高校应利用互联网技术开展在线心理教育和危机监测,同时加强家校合作、充分发挥家庭教育在心理健康教育中的作用。
Keywords
大学生;心理危机;互联网;家庭教育
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[1] 肖华,冯绮玲.互联网视域下辅导员在大学生心理危机干预工作中的创新策略探究[J].科教导刊-电子版(中旬),2021(11):89-91.
[2] 吴先超.“三全育人”视阈下大学生心理健康教育模式创新研究[J].学校党建与思想教育,2019(18):81-83.
[3] 陈玉梅,陈珊珊.自媒体在高校学生心理危机干预中的作用[J].高教探索,2017(08):112-116.
[4] 郎莉.家校联动视野下大学生心理危机干预浅探[J].科教导刊,2021(10):168-170.
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