马克思主义基本原理一流课程建设路径探析
Journal: Modern Education Forum DOI: 10.12238/mef.v8i6.11959
Abstract
本文围绕马克思主义基本原理线下一流课程的建设展开深入探究,细致剖析当下课程建设所面临的诸多机遇与挑战,并从教学团队的优化整合、教学内容的推陈出新、教学方法的多元融合、实践教学的强化拓展以及考核评价体系的完备构建等多个维度,全力探寻切实可行且行之有效的建设路径。旨在全方位提升课程教学质量,着力培育学生运用马克思主义基本原理剖析与解决现实问题的能力,为高校切实落实立德树人这一根本任务提供坚实助力。
Keywords
一流课程;马克思主义基本原理;建设路径
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[1] 教育部印发《关于一流本科课程建设的实施意见》[J].国内高等教育教学研究动态,2019(23):F0001.
[2] 姚海霞.马克思主义基本原理课程混合式教学模式思考[J].沈阳农业大学学报(社会科学版),2021,23(3):342-347.
[3] 王勇.关于构建“马克思主义基本原理概论”课实践教学体系的探索[J].学校党建与思想教育(高教版),2012(3):53-55.
[4] 王玥.对“马克思主义基本原理”一流课程建设的反思[J].中国军转民,2023(21):75-76.
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