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本文首先分析了技工院校教学自身的特点与需求,并阐述了多元评价体系在促进学生全面发展、激发学习积极性、提高教学质量以及满足社会对技能人才需求等方面的重要性。接着再详细探讨了构建多元评价体系需遵循的科学性、全面性、客观性等原则,且深入地剖析了其构建内容,涵盖评价主体、评价内容、评价方法以及评价反馈的多元化。此外文章还梳理了多元评价体系的实施步骤。