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文章首先阐述了“岗课赛证”融通的重要性及其在提升教育质量中的作用,随后分析了国内外在该领域的研究现状,指出了当前存在的问题和不足。在此基础上,文章提出了主要研究内容,包括“岗课赛证”的理论内涵、创新育人模式的实践路径、系统化制度体系的构建以及培养模式改革的实施策略。通过理论分析与实践探索相结合、校企合作与产教融合、“双师型”教师队伍建设、竞赛活动的组织与实施、教学内容与方法的创新以及评价与反馈机制的建立,本文旨在为高职院校新能源汽车技术专业分析岗课赛证综合育人模式实施路径的研究现状,并为院校提供具体的实践思路。