工科微波教学如何紧跟现代科技前沿进展成果

Journal: Modern Education Forum DOI: 10.12238/mef.v8i5.11544

张益明

电子科技大学成都学院

Abstract

随着现代科技的飞速发展,微波技术在通信、雷达、医疗、环保等领域的应用日益广泛。大学本科阶段的工科微波教学必须紧跟科技前沿进展成果,不断更新教学内容和方法,以培养出适应未来社会需求的高素质工程人才。本文分析了当前微波技术的前沿研究方向,探讨了工科微波教学面临的挑战,并提出了紧跟科技前沿进展成果的教学策略。通过跨学科融合、智能辅助调试、实验创新、教研融合创新等方法,可以有效提升微波教学的质量和效果,培养出具备创新能力和实践能力的微波技术人才。

Keywords

工科教改;微波教学;科技前沿;跨学科融合;智能辅助调试

References

[1] 王昆.《微波技术基础》课程教学实践与改革[J].科技信息,2006,(11):285.
[2] 李九生,叶强,王秀敏.电磁场理论与微波技术课程实践教学探索[J].电气电子教学学报,2008,(4):65-66.
[3] 王万森.人工智能原理及其应用[M].北京:电子工业出版社,2018.
[4] 肖睿,程鸣萱.Keras深度学习与神经网络[M].北京:人民邮电出版社,2022.

Copyright © 2025 张益明

Creative Commons License
This work is licensed under a Creative Commons Attribution-NonCommercial 4.0 International License