团体心理辅导对高职学生生命意义的积极作用——以宁夏职业技术学院为例
Journal: Modern Education Forum DOI: 10.12238/mef.v8i5.11526
Abstract
文章对团体心理辅导在高职心理健康教育中的作用进行探究,并且在积极心理学视角下分析团体心理辅导对生命教育的积极影响。研究发现,团体心理辅导能够通过团体赋能,情感支撑和共情表达,有效提升在生命教育中的积极自我、积极情绪、积极关系、积极应对和积极成长。因此,团体心理辅导可以应用在高职学生心理健康教育中,提高生命教育的实效性。
Keywords
团体心理辅导；积极心理学；生命教育；高职学生
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[5] 边颖,樊丽芳,姚慧玥,等.培养小学生积极心理品质的班级团体辅导实施策略[J].北京教育(普教版),2024(2):63-64.
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Copyright © 2025 杨天卉, 陈洋
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