论群众文化中书法艺术的审美教育功能
Journal: Modern Education Forum DOI: 10.12238/mef.v8i5.11507
Abstract
本文旨在探讨群众文化中书法艺术的审美教育功能。通过分析书法艺术的特点、群众文化的内涵与需求,阐述书法艺术在审美感知、审美创造、人格塑造等方面对群众的教育意义。研究采用文献研究、案例分析等方法,揭示书法艺术在丰富群众精神生活、提升文化素养、促进社会和谐等方面的重要作用,为推动群众文化建设中的书法艺术发展提供理论支持和实践指导。
Keywords
群众文化；书法艺术；审美教育功能
Full Text
PDF - Viewed/Downloaded: 0 TimesReferences
[1] 华东师范大学古籍整理研究室.历代书法论文选[M].上海:上海书画出版社,1979:124-147.
[2] 杨成寅.中国历代书法理论评注第四卷清代卷[M].南京:江苏美术出版社,2009:181-188.
[3] 崔尔平.历代书法论文选续编[M].北京:中华书局,1993:2-3.
[4] 卢辅圣.中国书画全书第一册[M].杭州:浙江人民美术出版社,1998:159-184.
[5] 毛万宝,黄君.中国古代书论类编[M].长沙:湖南美术出版社,2012:8-11.
[2] 杨成寅.中国历代书法理论评注第四卷清代卷[M].南京:江苏美术出版社,2009:181-188.
[3] 崔尔平.历代书法论文选续编[M].北京:中华书局,1993:2-3.
[4] 卢辅圣.中国书画全书第一册[M].杭州:浙江人民美术出版社,1998:159-184.
[5] 毛万宝,黄君.中国古代书论类编[M].长沙:湖南美术出版社,2012:8-11.
Copyright © 2025 杨嘉伟
This work is licensed under a Creative Commons Attribution-NonCommercial 4.0 International License
