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近些年来,萨克斯管在中国的发展已然逐渐走向专业化、年轻化的道路。经由专业院校源源不断地培养,有数量众多的优质青年教师纷纷涌入中小学。随之而来的青年教师在中小学的工作教学进程中,遭遇了学科建设、所学知识与中小学音乐课程标准相互匹配的难题。鉴于这样的现象,本人通过以下几个方面发表自身的看法并阐述个人的见解。