英语学习活动观融入初中英语阅读课堂

Journal: Modern Education Forum DOI: 10.12238/mef.v8i4.11236

许文静, 卢芷琪

广西师范大学外国语学院

Abstract

新课改背景下,实施以英语学习活动观为指导的初中英语阅读教学是促进学生核心素养发展的关键途径。本文以新外研版初中《英语》七年级(上)unit 2 understanding ideas为例,从聚焦单元主题与版块、深入研读文本、制定教学目标、教学活动的设计与实施四个方面阐述英语学习活动观如何融入初中英语阅读课堂,从而推动学生核心素养的发展。

Keywords

英语学习活动观；核心素养；阅读教学；初中英语

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