微课翻转课堂在高校体育教育专业中的应用
Journal: Modern Education Forum DOI: 10.12238/mef.v8i4.11191
Abstract
伴随着互联网信息化的快速发展,越来越多的信息技术在教育教学领域得到了有效应用,这也对课程教学的提质增效起到重要促进作用。文章具体基于微课技术,分析翻转课堂在高校体育教育专业课程中的应用实践,具体介绍了基于微课的翻转课堂在高校体育教育专业课程中的应用价值和现实意义。从课前准备环节、课中组织环节、课后交流反馈环节,分析基于微课的翻转课堂在高校体育教育专业课程中的应用实践。指出,翻转课堂在高校体育教育专业课程中的应用,有效提升了课程教学的信息化水平,增强了学生的学习积极性,也实现了课堂教学的提质增效。最后,指出要进一步提高教师的专业素养和微课制作能力,鼓励学生参与微课制作实践中,通过设计多元化的评价考核机制,希望为高校体育教育课程教学的提质增效提供支持。
Keywords
微课;翻转课堂;高校体育教育专业;教学策略
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[1] 张聪,刘义峰,王淼,等.线上翻转课堂在黑龙江省高校体育教育专业冰雪运动课程中的创新设计与应用[J].冰雪运动,2022,44(06):63-67.
[2] 林伟艺.翻转课堂教学模式在体育教育专业排球普修课上的实验研究[D].广州体育学院,2020.
[3] 尤寿霞.微课在体育教育专业普修课跳远教学中的应用研究[D].广州体育学院,2020.
[4] 王勇,张宇洁.基于微课的翻转课堂在高校体育教育专业课程中的应用研究[J].中国多媒体与网络教学学报(上旬刊),2020,(06):32-33.
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