人工智能时代高校外语教师数字素养能力提升策略探究
Journal: Modern Education Forum DOI: 10.12238/mef.v8i3.11088
Abstract
随着人工智能时代的来临,高校外语教学面临着深刻变革。外语教师的数字素养成为适应这一变革、提升教学质量的关键因素。本文依照《教师数字素养》的行业标准明确高校外语教师数字素养的内涵与框架体系,深入剖析外语教师数字素养的现状,从构建学校支持性信息化教学环境、激发教师主体能动性、强化教师培训机制、强化实践应用能力方面提出高校外语教师数字素养的提升路径,旨在为高校外语教师在数字化浪潮中实现专业发展提供理论依据与实践指导,助力外语教育的创新与转型。
Keywords
人工智能时代；高校外语教师；数字素养；框架；策略
Funding
郑州西亚斯学院2024年度科研资助项目：“基于复杂系统理论的高校外语教师数字素养的信念与实践研究”,课题编号：2024XKD099；河南省教育科学规划课题“人工智能时代高校教师信息化教学能力发展策略研究”,课题批准号：2023YB0391。
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