高等专科体育教育专业实践能力的培养研究
Journal: Modern Education Forum DOI: 10.12238/mef.v8i3.11085
Abstract
随着社会各界对体育教学领域人才渴望的逐步上升,专科体育教学专业的学生所具备的专业实操技能培养变得尤为关键。这种实操能力不仅对于学生个体的职业生涯有着深远影响,其对体育教学的整体品质与成效同样具有直接作用。现阶段,我国专科体育教学专业在实操能力培育上依旧面临不少挑战。本研究旨在深入剖析专科体育教学专业学生实操能力的构成要素,并结合现状进行细致探讨,进而提出一系列行之有效的培养之策,旨在为提升这些学生的实践能力提供理论参考和实践引领。
Keywords
体育教育专业；实践能力；综合素质；跨学科
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[1] 陈利霞.高师专科体育教育专业学生专业实践能力培养研究——以晋中师范高等专科学校为例[J].冰雪体育创新研究,2024,5(17):139-141.
[2] 彭南鑫,谢欣池.体教融合背景下高等专科院校体育教育专业教学实践能力体系构建[J].体育风尚,2024,(08):83-85.
[3] 顾明.学前教育专业学生体育教学能力的现状及培养策略探究——以盐城幼儿师范高等专科学校为例[J].体育风尚,2023,(08):149-151.
[4] 王荣,郑湘平,徐杰,等.高等体育院校体育教育专业学生知识体系和能力结构的研究与实践[J].体育世界(学术版),2019,(05):121-123.
[5] 黄俊.深化园校合作,提升学前教育专业学生职业能力的探索与实践——以焦作师范高等专科学校学前教育专业为例[J].焦作师范高等专科学校学报,2018,34(04):69-71+76.
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