小学英语课堂教学中师生互动的重要性分析
Journal: Modern Education Forum DOI: 10.12238/mef.v8i3.11081
Abstract
小学英语课堂教学中的师生互动,是教育者们提升学生学习兴趣和语言能力的关键环节。通常在师生互动中,教师扮演的是引导者和启发者的角色,其在课堂上通过提问、讨论、角色扮演等多样化的教学手段,来激发学生的学习兴趣,从而引导他们积极参与课堂活动。本文在探讨小学英语课堂教学中师生互动重要性的基础上,分析其对学生学习兴趣、语言能力、思维发展以及情感教育等方面的影响。同时通过文献综述和现状分析,本文还揭示了当前小学英语课堂师生互动中存在的问题,并提出了相应的改进策略。
Keywords
小学英语;课堂教学;师生互动;学习兴趣;语言能力
Full Text
PDF - Viewed/Downloaded: 0 TimesReferences
[1] 郑秀娟.新课标下小学英语课堂主题意义探究的教学实践[J].校园英语,2024,(03):130-132.
[2] 李璐.角色扮演教学在小学英语课堂中的价值及应用[J].中学生英语,2024,(04):141-142.
[3] 吴菁.浅谈如何在小学英语课堂教学中落实育人目标[J].校园英语,2024,(05):181-183.
[4] 杨晔.小学英语课堂分级阅读教学策略的探索[J].试题与研究,2024,(05):78-80.
[5] 魏方方.基于翻转课堂的农村小学英语任务型教学实践与探索[J].英语教师,2024,24(01):71-74.
[2] 李璐.角色扮演教学在小学英语课堂中的价值及应用[J].中学生英语,2024,(04):141-142.
[3] 吴菁.浅谈如何在小学英语课堂教学中落实育人目标[J].校园英语,2024,(05):181-183.
[4] 杨晔.小学英语课堂分级阅读教学策略的探索[J].试题与研究,2024,(05):78-80.
[5] 魏方方.基于翻转课堂的农村小学英语任务型教学实践与探索[J].英语教师,2024,24(01):71-74.
Copyright © 2025 魏彩红
This work is licensed under a Creative Commons Attribution-NonCommercial 4.0 International License