美育融入工程教育的价值、困境与路径思考

Journal: Modern Education Forum DOI: 10.12238/mef.v8i3.11040

高昂¹, 李佳琳², 王鹏³

1. 山东建筑大学
2. 山东工艺美术学院
3. 山东女子学院

Abstract

美育是新时代教育强国建设的重要内容,是培养学生良好审美素养、人文精神和创新能力的关键途径。近年来,美育改革发展取得了显著成效,但仍然是“五育并举”中的薄弱环节。本文分析了当前美育融入工程教育改革发展面临的主要问题,探讨了推动美育与工程教育深度融合的创新路径。

Keywords

美育；工程教育；深度融合

Full Text

PDF - Viewed/Downloaded: 0 Times

References

[1] 毛君,李尚远.工程师需要怎样的美育?[J].美育学刊,2024,15(02):15-25.
[2] 袁晓睿.地方理工类高校美育课程建设路径提升与模式创新研究[J].大学教育,2023,(18):56-59.
[3] 丁大钧.工程师与人文素养[J].江苏建筑,2003,(S1):105-118.

Citing this article:

This work is licensed under a Creative Commons Attribution-NonCommercial 4.0 International License