场景式教学模式在会计信息系统课程中的应用探索

Journal: Modern Education Forum DOI: 10.12238/mef.v8i3.11039

姚琼

广东理工学院

Abstract

随着数字经济时代的到来,会计信息化的需求变得日益严格。会计信息系统作为学生在校学习的核心课程之一,其传统教学模式存在理论与实践脱节、互动性不足等问题。本文阐述了场景式教学模式的必要性,即通过将复杂理论“可视化”的场景教学,能够有效提升课堂互动性。该模式在课程中的具体应用环节涵盖了创建业务场景、课前理论整合、学生场景再现以及解构场景等方面。这种模式能够激发学生的学习热情,加深对知识的理解和应用,密切师生关系,并推动教师教学水平的提升。

Keywords

场景式教学模式；会计信息系统；应用

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