双高绩效管理平台的搭建与优化研究实践——以台州职业技术学院为例
Journal: Modern Education Forum DOI: 10.12238/mef.v8i2.10671
Abstract
为响应国家新一轮“双高计划”,台州职业技术学院在上一轮省双高建设的基础上,总结双高建设智能填报平台的搭建价值和存在的问题,结合双高发展绩效评价体系,优化设计了双高建设绩效管理平台,旨在通过平台的优化搭建,可视化设计任务、多维度展开数据、多触角沉淀文件、多方位展现成效,实现双高建设指标可采、可视、可比、可信、可证。
Keywords
双高计划;绩效管理;管理平台
Funding
台州职业技术学院2023年度四类优质课教育管理专项课题:双高绩效管理平台的搭建和优化(编号:SL202330)。
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[1] 沈璐,徐爱亲.基于OPPM理论的全过程“双高计划”绩效评价指标体系构建研究[J].职业技术教育,2024,45(27):66-73.
[2] 雍莉莉.“双高计划”背景下高职院校高质量发展绩效评价研究[J].职业与教育,2022(8):59-64.
[3] 陈静,石宇杰.“双高计划”绩效评价动力机制、院校实践偏差与回归路径[J].天津职业大学学报,2024,33(5):3-8.
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Copyright © 2025 罗丽, 颜银筱
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