服务新能源之都建设的高校人才培养模式研究
Journal: Modern Education Forum DOI: 10.12238/mef.v8i2.10670
Abstract
2023年起,常州聚焦新能源产业,全力建设“新能源之都”。常州市委、市政府强调建设需秉持创新驱动理念,构建相应技术创新体系。常州工学院作为地方应用型本科高校,在人才培养过程中,依据自身办学方略,为地方发展提供人力与科技支撑。因此,在经济加速建设阶段,构建服务新能源之都的高校人才培养模式,对地方经济的人才储备、技术支持以及高校声誉提升和学生高质量就业均具有积极作用。应用型本科高校人才培养改革需立足实际,在注重技能型人才培养的同时,探索多元化培养路径,这对高校建设发展至关重要。
Keywords
新能源；应用型本科高校；人才培养模式
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[1] 孙宇航.大学物理实验[M].北京:人民邮电出版社,2012.
[2] 王志军,李守春,王连元,等.硅太阳能电池特性的实验研究[J].大学物理实验,2013,26(6):27-30.
[3] 陶石,钱斌.应用型本科院校新能源科学与工程专业实践教学改革探讨[J].实验技术与管理,2020,37(2):186-189.
[4] 王芹芹.碳中和背景导向下应用型本科新能源专业人才培养模式探讨[J].科教导刊(电子版),2023(32):13-15,265.
[5] 林丹.应用型地方本科院校校企合作人才培养探究——以新余学院新能源类专业为例[J].新余学院学报,2019,24(3):117-121.
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