产教融合背景下河南民办高校计算机专业“岗课赛证”融合人才培养模式研究
Journal: Modern Education Forum DOI: 10.12238/mef.v8i2.10659
Abstract
随着信息技术的快速发展,计算机专业已经成为当今社会的热门专业之一。在产教融合的背景下,河南民办高校计算机专业如何培养出符合市场需求的高素质人才,成为了一个亟待解决的问题。本文提出了“岗课赛证”融合的人才培养模式,通过岗位需求、课程设置、技能大赛和职业技能证书四个方面的有机结合,实现人才培养与社会需求的紧密对接。本文首先分析了产教融合背景下计算机专业人才培养的现状和问题,然后阐述了“岗课赛证”融合人才培养模式的内涵和实施路径,最后通过具体案例验证了该模式的有效性和可行性。
Keywords
产教融合；计算机专业；“岗课赛证”融合；人才培养模式
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[1] 魏先勇.“人人持证、技能河南”背景下‘岗课赛证’融通人才培养模式研究与实践[J].商丘职业技术学院学报,2022,21(06):3-8.
[2] 熊永亮,刘荆,张杨.基于岗课赛证融通的高技能人才培养模式研究与实践[J].教育与职业,2024,(04):49-55.
[3] 杨英.产教融合视域下高职计算机专业创新创业人才培养模式研究[J].教育与职业,2023,(02):56-60.
[4] 教育部等十五部门关于印发《职业学校产教融合共同体建设指南》的通知[EB/OL].中华人民共和国教育部,2023-12-27.
[5] 河南省人民政府办公厅关于印发河南省“人人持证、技能河南”建设2024年工作方案的通知[EB/OL].河南省人民政府,2024-03-29.
[2] 熊永亮,刘荆,张杨.基于岗课赛证融通的高技能人才培养模式研究与实践[J].教育与职业,2024,(04):49-55.
[3] 杨英.产教融合视域下高职计算机专业创新创业人才培养模式研究[J].教育与职业,2023,(02):56-60.
[4] 教育部等十五部门关于印发《职业学校产教融合共同体建设指南》的通知[EB/OL].中华人民共和国教育部,2023-12-27.
[5] 河南省人民政府办公厅关于印发河南省“人人持证、技能河南”建设2024年工作方案的通知[EB/OL].河南省人民政府,2024-03-29.
Copyright © 2025 刘岩岩, 苗田田, 司贺杰
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