全周期多层次竞赛驱动下计算机人才培养研究
Journal: Modern Education Forum DOI: 10.12238/mef.v8i2.10654
Abstract
随着计算机技术的飞速发展,社会对高素质计算机专业人才提出了更高要求。然而传统高校计算机教育模式下学生的实践能力、创新能力及综合素质难以满足行业需求。学科竞赛作为一种实践性强、挑战性高的教育形式,为高校计算机教育提供了重要的实践平台。为此本文提出全周期、多层次的竞赛驱动人才培养模式,从竞赛计划制定、组织机构完善、学生选拔到针对性培训与辅导,构建了贯穿本科四年的系统化竞赛管理体系。通过基础层次的兴趣引导、中级层次的专项能力强化、高级层次的高水平竞赛与创新实践,形成了完整的培养闭环。该模式能够提升学生的专业能力与综合素质,为高校教育改革和校企合作提供重要借鉴。
Keywords
计算机人才培养；学科竞赛；全周期；多层次
Funding
武汉轻工大学青年教学研究项目(XQ2024010)。
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