教育管理学研究方法发展与体系建构

Journal: Modern Education Forum DOI: 10.12238/mef.v8i2.10651

莲花, 吴雪威

内蒙古民族大学教育科学学院

Abstract

本文旨在探讨教育管理学研究方法的发展历程与体系建构。通过对不同历史时期教育管理学研究方法的回顾与分析,阐述了各种研究方法的特点、优势和局限性。同时,结合当代教育管理实践的需求,提出了构建多元化、综合性的教育管理学研究方法体系的建议。文章认为,教育管理学研究方法的发展应紧跟时代步伐,不断创新和完善,以提高教育管理研究的科学性和有效性,为教育管理实践提供有力的理论支持。

Keywords

教育管理学；研究方法；发展历程；体系建构

References

[1] 陈宏.教育管理学研究方法的演进与展望[J].教育研究,2023,44(05):110-118.
[2] 王鹏.教育管理学研究方法体系的构建策略[M].北京:教育科学出版社,2022:60-75.
[3] 李婷.教育管理学研究方法的发展趋势与创新路径[D].上海:复旦大学,2021.
[4] 赵阳.教育管理学研究方法的多元融合与体系建构[C]//全国教育管理学术研讨会论文集.成都,2020:220-225.
[5] 孙瑞.论教育管理学研究方法的发展历程与体系建构[J].教育科学,2019,35(06):45-50.

Copyright © 2025 莲花, 吴雪威

Creative Commons License
This work is licensed under a Creative Commons Attribution-NonCommercial 4.0 International License