科普动画片对大学生性教育的作用分析
Journal: Modern Education Forum DOI: 10.12238/mef.v8i2.10648
Abstract
大学是学生思想价值观念塑造的特殊阶段,大学阶段组织开展性教育活动,有助于保证教学质量,更新教学的内容,让大学生更加深刻的了解性相关知识。特别是学生在大学学习阶段,长时间处于性教育缺乏环境下,由于大学生对于性知识的了解本身不足,导致大学生更容易发生心理异常疾病以及性疾病,甚至会引发性犯罪,严重危害大学生健康成长。本文探索分析具有较强规范性的科普动画片对于大学生性教育的作用影响,希望可以借助科普动画片所具有的普及性、修饰性、以及动态传播性等特点,帮助学生在大学阶段更加正确的看待性问题。
Keywords
性教育；大学生；科普动画片
Funding
本文系四川省性社会学与性教育研究中心2020年度一般项目“动画作品对大学生性教育的影响研究”(编号：SXJYB2020),阶段性研究成果。
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