数学思维训练对高中生数学能力提升的作用研究
Journal: Modern Education Forum DOI: 10.12238/mef.v8i2.10618
Abstract
数学思维训练是高中数学教学中的关键环节,能够有效培养学生的逻辑推理能力和创新意识,对提升数学学习质量具有重要意义。通过科学设计与实施数学思维训练,学生不仅能够深化对数学知识的理解,还能提升综合运用能力,从而应对复杂问题的挑战。数学思维训练的内涵涵盖逻辑推理、抽象思维与创造性思维,既需要教师提供理论支持,也需要实践活动的引导。结合高中教学实际,有效的数学思维训练策略能够显著提升学生数学能力,为未来学术与职业发展奠定坚实基础。
Keywords
数学思维训练；高中数学；能力提升；逻辑推理；教育实践
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[1] 林永光.新课标背景下高中学生数学思维培养策略[J].文理导航(中旬),2024,(10):64-66.
[2] 吴冬霞.高中数学思维训练对高考答题技巧的提升效果[J].新课程,2023,(17):64-66.
[3] 董桂莲.浅析高中数学中思维训练的有效教学[J].数理化解题研究,2022,(06):60-62.
[4] 杨蓉.思维训练——高中数学教学的必要手段[J].课程教材教学研究(教育研究),2021,(Z4):35-37.
[5] 杨佳冬.在高中数学中如何加强逆向思维的训练[J].数学大世界(下旬),2021,(04):10.
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