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汉语言与中华传统文学是中华民族身份的标志,是中华文化根基,是中国人的魂。改革开放以来,西方文化全面涌入,相关意识价值、审美主张也开始逐步被国内所认同,但其所带来负面影响也不断凸显,特别是一些不良思想和价值观也泥沙俱下裹挟而来,对我国青年群体产生了严重不良影响。在当前多元文化背景下,汉语言文学作为民族文化的坚守,必须进一步巩固提升,充分发挥正本清源作用,持续巩固意识形态主阵地,教育引导广大学生守住中华文化根脉,增进文化自信。基于此,本文在深度分析当前汉语言文学教学存在问题基础上,并从教材、教法、教师三个层面探讨了学校多元文化背景下的汉语言文学教学实践。