高校《毛概》与《党史》课程融合教学实践探索

Journal: Modern Education Forum DOI: 10.12238/mef.v8i17.16743

从蓉

广东省外语艺术职业学院马克思主义学院

Abstract

为深入贯彻落实新时代思政课改革创新要求,推动"四史"教育有机融入高职思政课程体系,广东省外语艺术职业学院马克思主义学院于2024年初启动《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》(以下简称《毛概》)与《中共党史》课程融合教学实践。本文基于本校的教学实践,从理论依据、教学定位、内容整合、方法创新及成效评估等方面,系统探讨两课融合的教学路径与实践策略。通过一学期的教学实践表明,融合教学在提升学生理论认知深度、历史思维能力与实践创新能力方面成效显著,学生的政治认同感与价值内化程度明显增强,为高职院校思政课教学改革提供了可资借鉴的创新模式与实践经验。

Keywords

高职思政课；课程融合；毛概；党史；教学实践

Funding

广东省2024年度教育科学规划课题(德育专项)“广东红色文化资源在高校思政课中的应用与模式创新研究”(2024JKDY076)；广东省外语艺术职业学院科研创新团队建设项目资助。

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References

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