混合型教学模式在高校英语专业教学中的运用探究

Journal: Modern Education Forum DOI: 10.12238/mef.v8i17.16734

赵蔚

山东建筑大学外国语学院

Abstract

混合型教学模式作为信息技术与教育深度融合的产物,为高校英语专业教学改革提供了新的路径。本文聚焦于该模式在英语专业技能课程中的具体运用,探讨了其在精读、口语/视听说及写作等核心课程中的实施方式,分析了其对于提升教学效率与学生综合语言能力的潜在价值。进而,本文从教师发展、教学过程管理与技术支撑三个维度,系统阐述了推行混合型教学的相应策略,旨在为高校英语专业有效整合线上与线下教学、优化人才培养过程提供理论参考与实践指引。

Keywords

混合型教学模式；高校英语专业；教学；策略；线上教学；线下教学

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References

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