网络语言对国际中文教育的影响及教育策略探索
Journal: Modern Education Forum DOI: 10.12238/mef.v8i17.16730
Abstract
移动互联网的普及使网络语言成为一种全球性语言现象。本文系统分析了网络语言在国际中文教育中所产生的全局性挑战与机遇,提出了在国际中文教育中应实施分阶段、语境化的教学策略,将网络语言转化为培养数字时代中文交际能力的资源。
Keywords
国际中文教育；网络语言；语言规范；语言变异；教育策略
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[2] 罗玮,徐健青.从网络热梗探讨网络语言规范问题[J].老区建设,2024,(01):90-96.
[3] 李彪.中国网络流行语演化20年:机理、规律与转向[J].西安交通大学学报(社会科学版),2025,45(01):106-115.
[4] 张赫烋,何佳一.网络“梗”文化的生成、传播及演变机制研究[J].新媒体研究,2025,11(12):79-83+93.
[5] 李双双.面向国际中文教学的中文流行新词语应用研究[D].陕西理工大学,2024.
[6] 张凤永,曹贤文.基于《国际中文教育中文水平等级标准》的差异化教学设计[J].国际汉语教学研究,2023,(03):34-42.
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