博弈论与商业分析课程的融合：面向MBA学生的创新教学模式研究
Journal: Modern Education Forum DOI: 10.12238/mef.v8i17.16719
Abstract
本文探索将博弈论课程与商业分析课程相融合的一种创新教学模式,以满足MBA学生对课程实用性和案例教学的需求。传统博弈论课程侧重数学推导和抽象理论,MBA学生往往难以将其应用于实际商业决策,因此实用性欠佳。为此,本文设计了一门将简化的博弈论知识与真实商业案例相结合的新课程。课程通过通用汽车联名信用卡策略、疯狂艾迪广告战等典型案例,帮助学生理解博弈论在商业决策中的应用。教学实践结果表明,该创新教学模式显著增强了课程的实用性和互动性,学生反馈积极。本研究为MBA教育中的博弈论教学提供了新的思路,强调理论与实践的紧密结合以培养具备战略思维和决策能力的管理人才；同时,这一探索也为企业培养兼具战略分析能力和博弈思维的高素质人才提供了一定的理论支持和实践启示。
Keywords
博弈论；商业分析；教学创新；MBA教育；案例教学
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