校史文化视域下高校校庆的育人价值挖掘与实践路径研究
Journal: Modern Education Forum DOI: 10.12238/mef.v8i17.16718
Abstract
高校校庆是传承校史文化、实现育人目标的重要载体,其深层次的育人功能尚未得到充分发掘。当前校庆活动普遍存在形式化倾向明显、育人价值挖掘不足等问题,亟需从理论层面加以系统阐释。本文从文化记忆理论、文化认同理论、媒介环境学理论出发,旨在构建校史文化视阈下校庆育人的理论分析框架,采用理论建构与案例分析相互印证的研究策略,深入剖析高校校庆在强化文化认同、培育创新精神等方面的育人价值。研究揭示了当前校庆活动中存在的价值挖掘浅表化、形式趋同化及学生参与疏离等现实困境。本文提出三项实践路径：深化校史育人价值的挖掘与宣传、创新校庆活动形式以强化体验、构建校史育人的长效机制。本研究旨在为高校将校庆从“庆典仪式”转向“文化育人实践”提供理论支持与实践方案,推动校园文化建设的高质量发展。
Keywords
高校校庆；校史文化；育人价值；实践路径；文化认同
Full Text
PDF - Viewed/Downloaded: 0 TimesReferences
[1] 芦思宇.《基于叙事性设计的品牌视觉形象塑造——以高校校庆视觉形象为例》系列[J].现代出版,2025,(02):101.
[2] 王一晗,车慧卿.新形势下高校校庆宣传的实践策略和创新优化路径[J].新闻世界,2024,(10):118-120.
[3] 高慧.高校档案在校庆活动中的独特价值及实现路径——以武汉交通职业学院70周年校庆为例[J].机电兵船档案,2024,(05):22-24.
[4] 雷锋莉.高校校庆出版物出版的创新探索——以“广西师范大学90周年校庆丛书”为例[J].采写编,2024,(03):146-148.
[5] 戴晶晶.高校校庆标志设计的探索与实践——以中国戏曲学院建校70周年标志设计为例[J].设计,2022,35(16):102-105.
[2] 王一晗,车慧卿.新形势下高校校庆宣传的实践策略和创新优化路径[J].新闻世界,2024,(10):118-120.
[3] 高慧.高校档案在校庆活动中的独特价值及实现路径——以武汉交通职业学院70周年校庆为例[J].机电兵船档案,2024,(05):22-24.
[4] 雷锋莉.高校校庆出版物出版的创新探索——以“广西师范大学90周年校庆丛书”为例[J].采写编,2024,(03):146-148.
[5] 戴晶晶.高校校庆标志设计的探索与实践——以中国戏曲学院建校70周年标志设计为例[J].设计,2022,35(16):102-105.
Copyright © 2025 侯倩
This work is licensed under a Creative Commons Attribution-NonCommercial 4.0 International License