Modern Education Forum

本研究以OBE理念为指导,深入探讨大学英语课堂互动模式的创新路径,通过分析OBE理念的核心内涵和教学特征,剖析传统互动模式的局限性,提出了基于学习成果的互动目标设计策略、以学生为中心的互动活动组织方式以及多元化互动平台的构建方案,在此基础上,构建了涵盖课前、课中、课后全过程的创新互动模式实施路径,建立了多维度的成果导向评价体系,形成了数据驱动的持续改进机制。研究表明,OBE理念指导下的大学英语课堂互动模式能够有效提升学生的语言运用能力、批判性思维能力和自主学习能力,为大学英语教学改革提供了新的思路和实践参考。