融入人工智能的土木工程测量理论和实践教学探究
Journal: Modern Education Forum DOI: 10.12238/mef.v8i16.16699
Abstract
为应对智能建造趋势,针对传统土木工程测量教学中原理抽象、实践受限等问题,系统探索了人工智能技术的深度融合路径。理论教学运用增强现实与虚拟仿真技术,构建水准仪、全站仪的三维交互模型,实现仪器结构与原理的可视化呈现；实践教学基于机器学习算法开发智能仿真系统,为水准测量、导线测量等提供具备智能诊断与自动评估的虚拟训练环境。教学实践表明,该模式有效提升了学生的原理理解与数据处理能力,培养了误差分析与质量控制素养,为行业数字化转型提供了创新人才培养方案。
Keywords
土木工程测量；人工智能；教学创新；虚实融合
Full Text
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