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“一站式”学生社区建设是高职院校落实立德树人根本任务、推进五育并举的重要载体。本文以浙江工贸职业技术学院为研究对象,通过文献研究、问卷调查、实地考察等方法,分析该校“一站式”学生社区在五育并举融入中的现状、成效与问题,并提出完善体系的对策建议。研究发现,当前高职院校“一站式”学生社区存在五育融合机制不健全、学生参与度不足、资源供给不均衡等问题,需从制度保障、平台搭建、队伍建设、学生自治等维度优化,为高职院校构建五育并举的“一站式”学生社区提供实践参考。