岗课赛证视域下传统与活页式《导游实务》教材的比较研究
Journal: Modern Education Forum DOI: 10.12238/mef.v8i16.16658
Abstract
基于“岗课赛证”综合育人视角,对传统与新型活页式《导游实务》教材进行系统比较研究。发现传统教材虽具知识体系完整的优势,却在对接地方岗位、融合技能大赛、衔接“1+X”证书等方面存在滞后。相较而言,活页式教材凭借其模块化、可重构的特性,通过本地化工作页、嵌入式赛训包及动态化证书模块,有效实现了“岗课赛证”四要素的有机融通,将教材从“理论范本”转型为“实践学材”。研究结论为职业教育教材改革提供了理论参照与实践路径,并指出其在教师角色转变与教学管理优化方面面临的挑战。
Keywords
岗课赛证;活页式教材;导游实务
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[1] 徐国庆.“活页式、手册式教材”概念辨析与应用开发[J].当代职业教育,2022,(02):8.
[2] 焦巧.基于“岗课赛证”融通的活页式教材开发与设计——《以茶艺服务实训》教材开发为例[J].武汉职业技术学院学报,2021,20(6):61-62.
[3] 李艳双,王素霞,聂明.基于“岗课赛证”融通的活页式教材建设的探索[J].天津职业院校联合学报,2023,(10):42.
[4] 顾曼,于世彬,翟胜增.“岗课赛证”融通课程“装饰工程造价”活页式教材开发[J].黑龙江生态工程职业学院学报,2024,(01):117-118.
[2] 焦巧.基于“岗课赛证”融通的活页式教材开发与设计——《以茶艺服务实训》教材开发为例[J].武汉职业技术学院学报,2021,20(6):61-62.
[3] 李艳双,王素霞,聂明.基于“岗课赛证”融通的活页式教材建设的探索[J].天津职业院校联合学报,2023,(10):42.
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