HSK动态作文语料库中留学生“有”字句的偏误分析
Journal: Modern Education Forum DOI: 10.12238/mef.v8i16.16651
Abstract
“有”字句作为现代汉语基础句式之一,对留学生的日常交际与表达至关重要。留学生在使用中常出现偏误,不仅影响表达效果,也制约了汉语能力的提升。探究其规律与成因,对优化汉语教学具有重大意义。HSK动态作文语料库为“有”字句偏误研究提供了丰富可靠的数据支持。本研究依托HSK动态作文语料库,旨在研究留学生“有”字句偏误,梳理偏误类型,剖析偏误成因,并据此提出了教学建议,以期有效提升留学生对“有”字句的习得效果。
Keywords
HSK动态语料库；“有”字句；偏误；对外汉语教学
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[2] 姜杉.韩国留学生“有”字句的偏误分析——基于HSK动态作文语料库[J].现代交际,2021(07):174-177.
[3] 刘丹青.“有”字领有句的语义倾向和信息结构[J].中国语文,2011(02):99-109+191.
[4] 鲁健骥.外国人学汉语的语法偏误分析[J].语言教学与研究,1994,(01):49-64.
[5] 肖嘉宁.韩国留学生“有”字句习得偏误分析[D].上海师范大学,2014.
[6] 张豫峰.“有”字句的语用研究[J].河南大学学报(社会科学版),1999(03):22-26.
[7] 郁梅.“有”字句偏误分析[J].语文学刊,2009(14):146-147.
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