基于创新能力培养的高职生物制药工艺学实践教学体系改革与思考
Journal: Modern Education Forum DOI: 10.12238/mef.v8i16.16641
Abstract
全球生物制药产业向基因工程药物、单抗药物升级,2024年我国该市场规模超8000亿元,急需掌握发酵工艺、蛋白纯化等核心技能且具创新能力的人才。针对高职生物制药工艺学实践教学中存在的问题,本文构建基础实操-岗位模拟-创新应用三级实验体系,创新任务工单+虚实实操+校企带教教学方法,完善技能+创新双导向评价机制,配套师资与资源保障,旨在提升学生岗位实操及工艺改进能力,实现实验教学与培养目标、企业需求的精准对接。
Keywords
高职教育；生物制药工艺学；实验教学改革
Funding
江苏护理职业学院2024年教育科学研究课题,编号GJY2024YB09；江苏省高职院校青年教师企业实践培训资助项目(2024QYSJ104)。
Full Text
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[2] 覃佐东,李艳,王芳.生物与化工类应用型人才“三链协同”培养体系构建与实践 [J].高校生物学教学研究(电子版),2025,15(1):45-50.
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[4] 骆健美,王敏.新工科和专业工程认证双重背景下地方高校生物制药工艺学课程建设[J].药学教育,2025,41(1):49-53.
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