后疫情背景下师范生心理健康教育策略研究

Journal: Modern Education Forum DOI: 10.12238/mef.v8i10.13961

侯雪娇1, 刘静1, 曲萌1, 殷跃2, 张爽1

1. 绥化学院 教育学院
2. 绥化学院 文学与传媒学院

Abstract

后疫情背景下,师范生职业规划、学习方式等方面发生了重大变化,从而对师范生的心理健康产生影响。在后疫情时代,围绕师范生心理健康的现状、影响师范生心理健康的因素,从学校方面、家庭方面、社会方面、以及三者之间的相互协作四个角度,提出有效应对后疫情时代师范生心理健康教育的策略,是帮助师范生提升心理健康水平、缓解心理危机的有效措施。

Keywords

后疫情时代;师范生;心理健康;协同作用

Funding

绥化学院校级项目“后疫情背景下师范类专业大学生心理健康教育策略研究”(XQ2301006)。

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