少先队活动课中青海特有野生动物保护教育实践研究

Journal: Modern Education Forum DOI: 10.12238/mef.v8i10.13945

许俪娃

青海省西宁市城北区光明小学

Abstract

本文以青海省“湟鱼洄游”“雪豹守护”“藏羚羊迁徙”三大生态现象为载体,构建“认知-实践-创新”三维度少先队活动课程体系,通过“科研机构+博物馆+学校”协同育人模式,开发沉浸式、项目化生态教育活动,探索少先队员从生态认知到责任担当的成长路径,为区域生态文明教育提供实践参考。

Keywords

新时代；少先队活动课；生态文明教育；青海野生动物

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References

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