小学新入职教师应对班级突发事件现状及策略

Journal: Modern Education Forum DOI: 10.12238/mef.v8i10.13933

凌葆琦, 赵敏

泰州学院

Abstract

小学新入职教师由于缺乏班级管理工作的相关经验,在班级管理的过程中出现了不少问题,并且缺乏合理的应对策略。文章通过对小学新入职教师应对班级突发事件现状及策略的研究,以期能够帮助新入职教师提高班级管理的水平。

Keywords

新入职教师;突发事件;现状;应对策略

References

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