Modern Education Forum

科学合理的课程思政教学模式,可以更好地服务于“立德树人”这个教育根本任务。课程思政教学模式主要体现在思政元素库的构建、教学方法的选择与教学环节的设计等几个方面。基于PBL原则的课程思政模式充分体现了“以学生为中心”的职业教育观,突出学生在思政教学中的主体作用,解决了部分教师对于思政主题内容难把握、学生对于思政教学不积极主动等问题。基于PBL原则的课程思政模式,明确了课程思政的教学流程与教学方法,并将学生的主体作用和教师的指导作用有机地统一起来,提高了课程思政教学效果,是一种适应面广、便于不同课程老师实施的课程思政教学形式。