AI生成式设计工具在陈设品设计课程中的应用研究

Journal: Modern Education Forum DOI: 10.12238/mef.v8i10.13906

王南奇, 何孟闰, 和水英

上海工商外国语职业学院

Abstract

人工智能技术的快速发展为设计教育注入新动能,尤其在陈设品设计领域,AI生成式工具通过算法驱动创新,推动高职环境艺术设计专业教学模式转型。当前AI工具在课程中的应用仍处探索阶段,其与教学体系的深度融合成为提升人才培养质量的关键。AI工具能够拓展学生创意维度,通过智能生成、参数化调整等功能提升设计效率与方案可行性。课程改革需以项目实践为核心,构建“理论—工具—实践”联动的教学框架,并同步完善教学资源库建设并强化教师数字化能力。未来需深化行业适配的教学场景开发,建立动态调整的课程评价机制,并在技术应用中融入设计伦理教育,以培养兼具创新思维与技术素养的复合型人才。

Keywords

AI生成式设计;陈设品设计;教学创新;教育赋能

Funding

2025年上海市上海高校青年教师培养资助计划立项课题 “1+X证书制度下高职环境艺术设计专业课证融通教学实践研究”。 论文系2024年度上海高职高专课程思政示范课程立项(培育)项目——《陈设品设计与制作》(项目编号Kswhp2024-xm08)。 2023年度上海市民办高校“民师计划”项目“基于非遗传创的工作室化教学改革实践研究——以《陈设品设计与制作》课程为例”研究成果。

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