“双减”背景下小学语文作业分层设计的实践研究

Journal: Modern Education Forum DOI: 10.12238/mef.v8i10.13900

秦艳玉

日照市东港区天宁小学

Abstract

“双减”政策是新时代教育工作的重要政策,每一位教师需要关注、学习和实践应用,我们要结合“双减”政策的要求,用心上好每一堂课,布置好每一次作业,让减负提质的效果真正的在一线教育教学工作中体现出来。以小学语文教学为例,目前“双减”政策下的教研工作主要是集中在课堂教学和作业设计这两个模块上,虽然作业设计的关注点没有课堂教学那么高,但是同样值得每一位教师去重视。在本次教研工作中,笔者以双减政策为指导,从分层作业设计上去突破,探索“双减”政策背景下的小学语文分层作业设计工作实施路径。

Keywords

“双减”政策;小学语文;分层作业设计

References

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